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EDUCACIÓN VIRTUAL
El enfoque utilizado para la evaluación de competencias en nuestra Institución Educativa es siempre formativo, tanto si el fin es la evaluación para el aprendizaje como si es la evaluación del aprendizaje, guardando estrecha relación los propósitos de aprendizaje con los criterios de evaluación expresados en los instrumentos de evaluación formativa: rúbricas, listas de cotejo, portafolio, etc. La evaluación se realiza a partir de la observación de las actuaciones y productos de los estudiantes que evidencias los aprendizajes propuestos para una determinada experiencia de aprendizaje. En el entorno virtual, la evaluación formativa permite un acompañamiento más personalizado ya sea que se realice en pares, equipos de trabajo o en forma individual. Promovemos entre nuestros estudiantes la autoevaluación, la coevaluación y la hetero evaluación poniendo foco en conceptos, procesos y/o actitudes.
Brindamos especial atención a las familias que forman parte de nuestra comunidad educativa a través de la comunicación permanente vía plataforma educativa, telefónica y conferencias virtuales. Que tienen por objetivo: sensibilizar, orientar, promover y fortalecer el aprendizaje.
Nuestros niveles educativos:
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